บทความนี้ สื่อฟรีออนไลน์.com
ขอแนะนำไฟล์ แบบข้อตกลงในการพัฒนางานPA1
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ปีงบประมาณ 2566
เครดิต : คุณครูประวิทย์ พันธ์ศรี
“ข้อตกลงและแนวทางการพัฒนางาน PA1 สำหรับการเรียนรู้ภาษาไทย”
การจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานสำหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (PA1) สามารถระบุรายละเอียดได้ดังนี้:
ข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
- วัตถุประสงค์
- เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้และการใช้ภาษาไทยให้มีประสิทธิภาพ
- เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการแสดงความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ
- กลุ่มเป้าหมาย
- นักเรียนระดับชั้นที่กำหนด
- ครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
- กิจกรรมหลัก
- การเรียนรู้ผ่านการอ่านและเขียนบทความ
- การจัดเวทีการแสดงความคิดเห็นและการอภิปราย
- การสร้างสื่อการเรียนรู้ เช่น โปสเตอร์ วิดีโอ หรือสื่อออนไลน์
- เวลาและสถานที่
- กำหนดระยะเวลาในการพัฒนาโปรเจกต์ (เช่น 1 เทอม)
- สถานที่จัดกิจกรรม (เช่น ห้องเรียน, ห้องประชุม)
- การประเมินผล
- การประเมินผลการเรียนรู้และพัฒนาทักษะโดยใช้เกณฑ์ที่ชัดเจน
- การรวบรวมผลการเรียนรู้เพื่อนำไปพัฒนาต่อในอนาคต
- บทบาทและความรับผิดชอบ
- ครูผู้สอน: ดูแลและสนับสนุนการเรียนรู้
- นักเรียน: มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมและนำเสนอผลงาน
- ข้อกำหนดเพิ่มเติม
- ทุกคนต้องเข้าร่วมกิจกรรมตามที่กำหนด
- การส่งงานตามกำหนดเวลาที่ระบุ
การจัดทำข้อตกลงนี้ควรได้รับการหารือร่วมกันระหว่างครูและนักเรียนเพื่อให้เกิดความเข้าใจและการมีส่วนร่วมที่ดีในกระบวนการเรียนรู้.
“สร้างพื้นฐานการเรียนรู้ภาษาไทย : ข้อตกลงในการพัฒนา PA1”
การพัฒนางาน PA1 (Project Assessment 1) ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สามารถทำได้หลากหลายแนวทางขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และเนื้อหาที่ต้องการศึกษา นี่คือตัวอย่างแนวทางในการพัฒนา:
1. การสร้างสื่อการเรียนรู้
- พัฒนาเอกสารประกอบการเรียนการสอน เช่น สไลด์นำเสนอ, แผนภูมิ หรือสื่อการสอนออนไลน์ที่สอดคล้องกับเนื้อหาภาษาไทย เช่น การเขียนเรียงความ, การอ่านจับใจความ
- สร้างวีดีโอการสอน เพื่ออธิบายแนวคิดสำคัญ เช่น การใช้คำศัพท์หรือไวยากรณ์ในภาษาไทย
2. การจัดกิจกรรมกลุ่ม
- การอภิปรายหรืออภิปรายกลุ่ม ให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับหัวข้อที่เกี่ยวข้อง เช่น วรรณกรรมไทย หรือประวัติศาสตร์ของภาษาไทย
- การเขียนบทละครหรือบทกวี ร่วมกัน เพื่อฝึกการใช้ภาษาไทยในบริบทที่สร้างสรรค์
3. การประเมินผลการเรียนรู้
- การจัดทำแบบทดสอบหรือข้อสอบ เพื่อประเมินความเข้าใจในเนื้อหาที่เรียน
- การสะท้อนผลการเรียนรู้ โดยให้ผู้เรียนเขียนบันทึกหรือเรียงความเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียนรู้
4. การใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอน
- การสร้างเว็บไซต์หรือบล็อก เพื่อเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับภาษาไทย และให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเขียนและแชร์เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง
- การใช้แอพพลิเคชั่นหรือโปรแกรมต่างๆ ที่ช่วยในการเรียนรู้ภาษาไทย เช่น โปรแกรมการเขียนหรือการอ่าน
5. การจัดกิจกรรมภายนอกห้องเรียน
- การจัดทัศนศึกษา ไปยังสถานที่ที่เกี่ยวข้องกับภาษาไทย เช่น ห้องสมุด หรือพิพิธภัณฑ์วรรณกรรม
- การเชิญวิทยากรภายนอก มาพูดคุยเกี่ยวกับประสบการณ์การใช้ภาษาไทยในชีวิตจริง
การพัฒนางาน PA1 ควรคำนึงถึงความสนุกสนานในการเรียนรู้ และสร้างแรงจูงใจให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นในการใช้ภาษาไทยในชีวิตประจำวัน
สรุปรายละเอียดเป็นรูปภาพได้ดังนี้ครับ
ขอแนะนำไฟล์ แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน PA1
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ปีงบประมาณ 2566
เป็นไฟล์ Word แก้ไขได้
เครดิต : คุณครูประวิทย์ พันธ์ศรี