สื่อฟรีออนไลน์.com
ขอแนะนำไฟล์ ตัวอย่างแผนประกอบนวัตกรรม ตาม ว PA เป็นแผนริเริ่มพัฒนา ตรงตามตัวชี้วัด
ขอบคุณแหล่งที่มา : สื่อสร้างสรรค์ by ครูล้อม
“แนวทางการออกแบบแผนประกอบนวัตกรรมเพื่อตอบสนองตาม วPA : การพัฒนาครูและการยกระดับคุณภาพการเรียนรู้”
ตัวอย่างบทความแผนริเริ่มพัฒนานวัตกรรมตาม วPA สำหรับเลื่อนวิทยฐานะ
หัวข้อ: แผนริเริ่มพัฒนานวัตกรรม “การใช้เทคโนโลยีเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”
บทนำ
การพัฒนาความสามารถด้านวิทยาศาสตร์ของนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษานั้นเป็นสิ่งสำคัญ เนื่องจากเป็นรากฐานในการสร้างพื้นฐานการคิดเชิงเหตุผล การวิเคราะห์ และการแก้ปัญหาในชีวิตจริง อย่างไรก็ตาม จากการประเมินผลการเรียนที่ผ่านมา พบว่านักเรียนส่วนใหญ่ยังขาดความเข้าใจในแนวคิดหลักของวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะเรื่องของกระบวนการคิดเชิงวิทยาศาสตร์และการประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตประจำวัน ดังนั้น การสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อสนับสนุนและพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนในเรื่องนี้จึงเป็นสิ่งจำเป็น
วัตถุประสงค์ของแผนริเริ่มพัฒนานวัตกรรม
- เพื่อพัฒนาความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
- เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ผ่านการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย
- เพื่อเพิ่มความสนใจและแรงจูงใจในการเรียนรู้ของนักเรียนในวิชาวิทยาศาสตร์
- เพื่อพัฒนาความสามารถของครูผู้สอนในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางและใช้เทคโนโลยีช่วยในการสอน
ขั้นตอนการดำเนินงาน
- การสำรวจและวิเคราะห์ความต้องการ: ทำการสำรวจความต้องการและความพร้อมของนักเรียน รวมถึงวิเคราะห์ข้อจำกัดและจุดแข็งที่มีอยู่ในการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์
- การพัฒนาสื่อการสอนและเครื่องมือ: จัดทำสื่อการสอนในรูปแบบออนไลน์ เช่น วิดีโอสื่อการสอน การทดลองเสมือนจริง และแอปพลิเคชันที่เสริมการเรียนรู้
- การอบรมและพัฒนาครูผู้สอน: จัดอบรมให้ครูผู้สอนสามารถใช้สื่อการสอนออนไลน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมถึงการนำเทคโนโลยีไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียน
- การทดสอบและปรับปรุงนวัตกรรม: ทดลองใช้สื่อการสอนในห้องเรียนกับกลุ่มตัวอย่าง ปรับปรุงและพัฒนาตามความคิดเห็นและผลการประเมินจากนักเรียน
- การประเมินผล: ใช้การประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนทั้งในด้านความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์และทักษะการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ เพื่อประเมินประสิทธิผลของแผนการดำเนินงาน
การประเมินผลตามตัวชี้วัดตาม วPA
การประเมินผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดเพื่อเลื่อนวิทยฐานะ วPA จะใช้การประเมินดังนี้:
- การประเมินความรู้: ใช้แบบทดสอบวัดผลความรู้และความเข้าใจของนักเรียนด้านวิทยาศาสตร์ ก่อนและหลังการใช้สื่อการสอนเชิงนวัตกรรม
- การประเมินทักษะการคิดเชิงวิทยาศาสตร์: ใช้สถานการณ์จำลองเพื่อทดสอบความสามารถในการคิดวิเคราะห์และประยุกต์ความรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียน
- การประเมินความพึงพอใจและความสนใจของนักเรียน: ใช้แบบสอบถามเพื่อวัดระดับความพึงพอใจและความสนใจที่นักเรียนมีต่อการเรียนรู้ที่เสริมด้วยเทคโนโลยี
- การประเมินความสามารถของครู: ใช้การประเมินแบบสะท้อนผล (Reflection) เพื่อประเมินการพัฒนาทักษะการสอนของครูผู้สอน
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนมีความเข้าใจในเนื้อหาวิทยาศาสตร์และมีทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ที่ดีขึ้น
- นักเรียนมีความสนใจและแรงจูงใจในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์มากขึ้น
- ครูผู้สอนมีทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
- ห้องเรียนมีบรรยากาศที่เปิดโอกาสให้เกิดการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางการศึกษาแบบ Active Learning
สรุป
แผนริเริ่มพัฒนานวัตกรรมนี้ เป็นการผสมผสานการใช้เทคโนโลยีและวิธีการเรียนการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง โดยมีเป้าหมายเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ในวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ คาดหวังว่าผลลัพธ์ของแผนนี้จะสามารถใช้เป็นแนวทางให้กับครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์คนอื่น ๆ ในการปรับใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน เพื่อให้เกิดผลลัพธ์ที่มีคุณค่าและมีประสิทธิผลตามตัวชี้วัด วPA
ตัวอย่างแผนประกอบนวัตกรรม ตาม ว PA
ขอบคุณแหล่งที่มา : สื่อสร้างสรรค์ by ครูล้อม