บทความนี้ สื่อฟรีออนไลน์.com
ขอแนะนำบทความเรื่อง เกณฑ์ OBECQA 2565 – 2568
“การประเมินคุณภาพการศึกษา : แนวทางและหลักเกณฑ์จาก OBECQA”
เกณฑ์ OBECQA (สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ประจำปี 2565 – 2568 มีแนวทางและมาตรฐานในการประเมินคุณภาพการศึกษาในระดับสถานศึกษา โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับบริบทและความต้องการของผู้เรียนและสังคมไทย โดยสามารถสรุปได้เป็นหลักการและเกณฑ์สำคัญดังนี้:
- การประเมินคุณภาพการศึกษา: มีการกำหนดเกณฑ์การประเมินที่ชัดเจนและเป็นระบบ เพื่อให้สามารถประเมินคุณภาพการศึกษาในทุกมิติ เช่น การเรียนการสอน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความพึงพอใจของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
- การมีส่วนร่วมของชุมชน: ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชน และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการประเมินและพัฒนาคุณภาพการศึกษา
- การพัฒนาผู้เรียน: มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะและสมรรถนะของผู้เรียน ให้สอดคล้องกับทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
- การใช้ข้อมูลเพื่อการพัฒนา: สนับสนุนการใช้ข้อมูลจากการประเมินเพื่อการวิเคราะห์และวางแผนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง
- มาตรฐานการศึกษา: การกำหนดมาตรฐานการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อให้ทุกสถานศึกษาสามารถพัฒนาคุณภาพการศึกษาของตนเองได้อย่างเหมาะสม
“การใช้หลักเกณฑ์ OBECQA ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา”
หลักเกณฑ์ OBECQA (Office of the Basic Education Commission Quality Assurance) ในการประเมินคุณภาพการศึกษามีหลายด้าน ซึ่งรวมถึงการประเมินที่มุ่งเน้นความโปร่งใสและการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทั้งในระดับโรงเรียนและระดับระบบการศึกษา โดยมีหลักเกณฑ์ที่สำคัญ ได้แก่:
- การประเมินตามมาตรฐานการศึกษา: ใช้เกณฑ์การประเมินที่ชัดเจนตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนด เช่น มาตรฐานด้านหลักสูตรและการเรียนการสอน
- การวัดผลการเรียนรู้ของนักเรียน: ประเมินความรู้ ความสามารถ และทักษะของนักเรียน โดยใช้วิธีการหลากหลาย เช่น การทดสอบ การสังเกตพฤติกรรม หรือการสัมภาษณ์
- การประเมินด้านบริหารจัดการ: ตรวจสอบการบริหารจัดการภายในโรงเรียน รวมถึงการบริหารงานบุคคล การใช้ทรัพยากร และการบริหารการเงิน
- การมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย: สนับสนุนการมีส่วนร่วมจากผู้ปกครอง ชุมชน และองค์กรภายนอก เพื่อให้เกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืน
- การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ: เน้นการใช้ข้อมูลที่ได้จากการประเมินเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา เช่น การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้เพื่อปรับปรุงการสอน
- การพัฒนาอย่างต่อเนื่อง: สร้างระบบการประเมินที่มีการพัฒนาและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการและสถานการณ์ปัจจุบัน
การประเมินตามหลักเกณฑ์ OBECQA ช่วยให้การศึกษามีคุณภาพและตอบสนองต่อความต้องการของนักเรียนและสังคมในยุคปัจจุบันได้ดียิ่งขึ้นระสงค์เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาในประเทศไทย และให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืนในระบบการศึกษา.
สรุปรายละเอียดเป็นรูปภาพได้ดังนี้ ครับ
ขอแนะนำบทความเรื่อง เกณฑ์ OBECQA 2565 – 2568
ไฟล์ PDF