สวัสดีเพื่อนๆ สมาชิก สื่อฟรีออนไลน์ดอทคอม ทุกท่านนะครับ วันนี้พบกับ สื่อฟรีออนไลน์ดอทคอม เช่นเคยครับ วันนี้แอดมินมีไฟล์มาแนะนำให้เพื่อนๆ สมาชิกได้ดาวน์โหลดไปใช้งาน เป็นไฟล์ รายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) รูปแบบกระบวนการบริหารวงจรคุณภาพ PDCA NONGPANTAO Model โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน ซึ่งเพื่อนๆ สมาชิกสามารถดาวน์โหลดนำไปศึกษาและนำไปเป็นแนวทาง ในการจัดทำ รายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) รูปแบบกระบวนการบริหารวงจรคุณภาพ PDCA NONGPANTAO Model โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน ได้ครับ แอดมินขอแนะนำไฟล์ รายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) รูปแบบกระบวนการบริหารวงจรคุณภาพ PDCA NONGPANTAO Model โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน ตามรายละเอียดดังนี้ครับ

เผยแพร่ผลงานวิชาการ รายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) รูปแบบกระบวนการบริหารวงจรคุณภาพ PDCA NONGPANTAO Model โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน โดยคุณครูจุฑาทิพ กาญจนประดิษฐ์

เผยแพร่ผลงานวิชาการ รายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) รูปแบบกระบวนการบริหารวงจรคุณภาพ PDCA NONGPANTAO Model โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน โดยคุณครูจุฑาทิพ กาญจนประดิษฐ์


รายละเอียด รายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) รูปแบบกระบวนการบริหารวงจรคุณภาพ PDCA NONGPANTAO Model โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน

นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน เรื่อง “การพัฒนาสื่อและการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)เพื่อส่งเสริมทักษะนาฏศิลป์ไทย ด้านการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21” เป็นนวัตกรรมที่คิดค้นและพัฒนาขึ้น เพื่อใช้แก้ปัญหาการจัดการเรียนการสอน ซึ่งแนวทางการจัดการเรียนการสอนแบบเดิมยังไม่ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้เท่าที่ควร เนื่องมาจากบริบทของสิ่งแวดล้อมและการเข้าถึงสื่อและเทคโนโลยีของผู้เรียนค่อนข้างไม่ครอบคลุม ดังนั้นเพื่อให้เกิดการพัฒนาทักษะนาฏศิลป์ที่ดีขึ้น ครูผู้สอนจึงใช้วิธีการประยุกต์จากเทคโนโลยีมาประกอบการสอนโดยการพัฒนาสื่อและเผยแพร่ลงในสื่อออนไลน์ ตลอดจนนักเรียนสามารถฝึกฝนได้เต็มที่นอกเหนือจากที่เรียนในเวลาเรียน ซึ่งทำให้ผู้เรียนเห็นความก้าวหน้าของตนเอง ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ อีกทั้งยังเป็นการกระตุ้นให้ผู้เรียนฝึกฝนทักษะได้ทุกเวลาจากเทคโนโลยีซึ่งทำให้กิจกรรมน่าสนใจมากยิ่งขึ้นและได้นำเสนอเป็น Best Practice ซึ่งได้ผ่านการดำเนินงานตามลำดับ ขั้นตอนจนประสบความสำเร็จและสามารถเผยแพร่ต่อผู้เกี่ยวข้องได้

ความสำคัญ/ความเป็นมาของผลงาน
การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning) เป็นกระบวนการเรียนการสอนที่ส่งเสริมให้ ผู้เรียนมีส่วนร่วมในชั้นเรียน สร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูผู้สอนกับผู้เรียน มุ่งให้ผู้เรียนลงมือปฏิบัติเป็นการจัดการเรียนรู้ที่สามารถตอบสนองต่อการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ซึ่งจำเป็นที่จะต้องลดบทบาทของผู้สอน แต่เพิ่มบทบาทของผู้เรียนให้มากยิ่งขึ้น เป็นการจัดการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือทำและได้คิดในสิ่งที่ทำลงไปเพื่อเป็นการสร้างประสบการณ์ตรงให้เกิดขึ้น แก่ผู้เรียน โดยผู้เรียนจะมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนและครูด้วยการลงมือทำกิจกรรมร่วมกันทั้งในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียนจากนั้นก็สร้างองค์ความรู้ขึ้นจากสิ่งที่ได้ลงมือทำนั้นผ่านการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน การอภิปรายและการสะท้อนคิดเพื่อสร้างความหมายกับสิ่งที่ได้เรียนรู้ (พิมพ์พรลภัส ลักษณะวิเชียร ,2562)

กิจกรรมการเรียนการสอนในรายวิชานาฎศิลป์ ที่โดนกระแสนิยมและการเปลี่ยนแปลงของยุคสมัย ส่งผลให้ความสำคัญและเนื้อหาของรายวิชาถูกลดบทบาทลงไป ผู้เสนอผลงานจึงมีแนวคิดในการออกแบบนวัตกรรม พัฒนาสื่อและการจัดการเรียนรู้ Active Learning เพื่อส่งเสริมทักษะนาฏศิลป์ไทย จึงใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุกหรือ Active Learning เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนสนใจเนื้อหาและเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าว (ถนอมพร ตันพิพัฒน์) เลาหจรัสแสง, 2541:52-56)

จากความสำคัญและแนวทางการพัฒนาสมรรถนะและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ครูผู้สอนจึงได้มีการกำหนดแนวทางการพัฒนาผู้เรียนตามกรอบแนวความคิดการจัดการเรียนการสอน ที่มุ่งเน้น Child Centered Learning ด้วยรูปแบบการพัฒนาสื่อและการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อส่งเสริมทักษะนาฏศิลป์ไทยภายใต้กรอบการบริหารจัดการ ตามรูปแบบกระบวนการบริหารวงจรคุณภาพ PDCA NONGPANTAO Model โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน มาครอบคลุมกระบวนการการทำงาน มุ่งเน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียนเป็นหลัก (Active Learning)ส่งเสริมให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ GPAS 5 Steps เป็นวิธีการจัดการเรียนรู้ที่มีแนวทางที่สามารถตอบโจทย์ของการจัดการศึกษาเพื่อรับมือกับความเปลี่ยนแปลงในการก้าวเข้าสู่ยุคศตวรรษที่ 21 ได้เป็นอย่างดี(ผศ.อลิสา เลี้ยงรื่นรมย์, 2564)

ตัวอย่างไฟล์ รายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) รูปแบบกระบวนการบริหารวงจรคุณภาพ PDCA NONGPANTAO Model โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน


รายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)
รายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)

เอกสารเป็นไฟล์ PDF

ดาวน์โหลดไฟล์เอกสารจากลิงก์ด้านล่างนี้ นะครับ

ติดตามข่าวบน Facebook เพื่อไม่พลาดข่าว ได้ที่

ท่านสามารถติดตามข่าวสารการศึกษา ข่าวเปิดสอบงานราชการ เปิดสอบครูอัตราจ้าง ข่าวเรียกบรรจุ อบรมออนไลน์ โหลดสื่อการสอน หรืออ่านบทความต่าง ๆ เพิ่มเติมได้ที่เว็บไซต์ของเรา www.สื่อฟรีออนไลน์.com ได้ตลอดเวลา และสุดท้ายขอขอบคุณทุกท่านที่เข้ามาเยี่ยมชมเว็บไซต์ของเรา เราจะนำเสนอข้อมูล เนื้อหาดี ๆ มีสาระให้กับทุกท่านอีกครั้งอย่างแน่นอน ขอบคุณครับ

ขอบคุณแหล่งที่มา : คุณครูจุฑาทิพ กาญจนประดิษฐ์

ติดตามโพสต์ล่าสุด

By admin

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *

ห้ามพลาด