ขอแนะนำไฟล์ หน้าปกการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพิจารณาเลื่อนเงินเดือนครั้งที่ 1

การประเมินผลการปฏิบัติงานข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อเลื่อนเงินเดือนครั้งที่ 1

การประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นกระบวนการสำคัญที่จะส่งผลต่อการเลื่อนเงินเดือนและความก้าวหน้าในอาชีพการสอน หน้าปกการประเมินผลถือเป็นส่วนแรกที่แสดงถึงความเป็นระเบียบและความพร้อมของครูในการนำเสนอผลงานของตนเอง การจัดทำหน้าปกที่ถูกต้องและครบถ้วนจะช่วยให้คณะกรรมการประเมินสามารถพิจารณาผลงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ในปีการศึกษาที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการได้มีการปรับปรุงระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูให้มีความทันสมัยและสอดคล้องกับนโยบายการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศ การเลื่อนเงินเดือนครั้งที่ 1 นี้จึงมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อครูทุกคนที่ต้องการพัฒนาตนเองและได้รับการยอมรับในวิชาชีพ

การประเมินผลการปฏิบัติงานจะต้องประกอบด้วยข้อมูลพื้นฐานที่สำคัญหลายประการ เริ่มต้นด้วยชื่อเรื่องที่ระบuชัดเจนว่าเป็นการประเมินผลการปฏิบัติงานเพื่อพิจารณาเลื่อนเงินเดือนครั้งที่ 1 ตามด้วยชื่อและนามสกุลของข้าราชการครูที่ขอรับการประเมิน ตำแหน่งและระดับปัจจุบัน หน่วยงานที่สังกัด รวมถึงปีการศึกษาที่ขอรับการประเมิน

ข้อมูลส่วนบุคคลควรมีรายละเอียดที่ครบถ้วน ได้แก่ เลขประจำตัวข้าราชการ วันเดือนปีเกิด วุฒิการศึกษาสูงสุด สาขาวิชาที่จบการศึกษา วันที่บรรจุเข้ารับราชการ อายุราชการ และระดับเงินเดือนปัจจุบัน ข้อมูลเหล่านี้จะช่วยให้คณะกรรมการประเมินสามารถตรวจสอบคุณสมบัติและความเหมาะสมในการเลื่อนเงินเดือนได้อย่างถูกต้อง

การระบุหน่วยงานที่สังกัดจะต้องมีความชัดเจน โดยเริ่มจากชื่อสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา จังหวัด และเขตการศึกษา การระบุข้อมูลที่ถูกต้องและครบถ้วนจะช่วยให้การติดต่อประสานงานเป็นไปอย่างราบรื่น และช่วยให้คณะกรรมการสามารถตรวจสอบข้อมูลเพิ่มเติมได้ในกรณีที่จำเป็น

ส่วนของการระบุปีการศึกษาที่ขอรับการประเมินมีความสำคัญมาก เนื่องจากจะเป็นการกำหนดช่วงเวลาที่ใช้ในการพิจารณาผลงานและการปฏิบัติงาน โดยทั่วไปจะเป็นช่วงเวลา 1 ปีการศึกษาหรือตามที่กำหนดในระเบียบที่เกี่ยวข้อง การระบุปีการศึกษาที่ถูกต้องจะช่วยให้การประเมินมีกรอบเวลาที่ชัดเจนและสามารถตรวจสอบผลงานได้อย่างเป็นระบบ

ในส่วนของรูปแบบการนำเสนอ ควรใช้รูปแบบที่เป็นทางการและมีความเหมาะสม โดยใช้ตัวอักษรที่อ่านง่าย ขนาดที่เหมาะสม และจัดวางข้อมูลให้เป็นระเบียบ การใช้โลโก้ของหน่วยงานหรือสัญลักษณ์ที่เกี่ยวข้องจะช่วยเพิ่มความเป็นทางการและความน่าเชื่อถือให้กับเอกสาร

การตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลในหน้าปกเป็นสิ่งที่ต้องให้ความสำคัญอย่างยิ่ง ข้อมูลที่ผิดพลาดอาจส่งผลให้การประเมินล่าช้าหรือไม่สามารถดำเนินการได้ ดังนั้น ก่อนการยื่นเอกสาร ควรตรวจสอบข้อมูลทุกรายการอย่างละเอียด รวมถึงการสะกดชื่อ นามสกุล ตัวเลขต่างๆ และวันที่ให้ถูกต้องครบถ้วน

นอกจากข้อมูลพื้นฐานแล้ว ควรระบุวัตถุประสงค์ของการประเมินให้ชัดเจน โดยระบุว่าเป็นการประเมินเพื่อพิจารณาเลื่อนเงินเดือนครั้งที่ 1 ตามมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิชาชีพที่กำหนด การระบุวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนจะช่วยให้คณะกรrmการประเมินเข้าใจจุดมุ่งหมายและสามารถกำหนดเกณฑ์การประเมินได้อย่างเหมาะสม

การระบุช่วงเวลาที่จัดทำเอกสารและวันที่ยื่นเอกสารก็เป็นสิ่งสำคัญที่ไม่ควรมองข้าม เนื่องจากจะเป็นการแสดงให้เห็นถึงความตรงต่อเวลาและความรับผิดชอบของครูในการดำเนินการตามกำหนดเวลา การระบุวันที่ที่ถูกต้องจะช่วยให้การติดตามและประเมินผลเป็นไปตามกำหนดการที่วางไว้

ในกรณีที่มีการแก้ไขหรือเพิ่มเติมข้อมูลควรทำการบันทึกการแก้ไขไว้อย่างชัดเจน พร้อมลงวันที่และลายมือชื่อของผู้แก้ไข การดำเนินการดังกล่าวจะช่วยให้การประเมินมีความโปร่งใสและสามารถตรวจสอบได้ รวมทั้งป้องกันปัญหาที่อาจเกิดขึ้นจากการเปลี่ยนแปลงข้อมูลภายหลัง

การจัดเรียงลำดับข้อมูลควรเป็นไปตามแบบฟอร์มหรือแนวทางที่หน่วยงานกำหนด โดยทั่วไปจะเริ่มจากหัวเรื่องหลัก ข้อมูลส่วนบุคคล ข้อมูลการปฏิบัติงาน และข้อมูลการยื่นเอกสาร การจัดเรียงที่เป็นระบบจะช่วยให้การอ่านและการประเมินเป็นไปอย่างสะดวกและมีประสิทธิภาพ

ความสำคัญของการใช้ภาษาที่เหมาะสมในหน้าปกไม่ควรมองข้าม ควรใช้ภาษาราชการที่ถูกต้อง เป็นทางการ และเข้าใจง่าย หลีกเลี่ยงการใช้คำหรือวลีที่อาจก่อให้เกิดความเข้าใจผิดหรือความคลุมเครือ การใช้ภาษาที่ดีจะสะท้อนถึงความเป็นมืออาชีพและความใส่ใจในรายละเอียดของครู

การเตรียมสำเนาหน้าปกและเอกสารที่เกี่ยวข้องเป็นสิ่งที่ควรคำนึงถึง โดยควรเตรียมไว้หลายชุดสำหรับการยื่นต่อหน่วยงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง การมีสำเนาเพียงพอจะช่วยให้การดำเนินการเป็นไปอย่างราบรื่นและไม่เกิดความล่าช้าในกระบวนการประเมิน

การประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องก่อนการยื่นเอกสารเป็นสิ่งที่แนะนำ เพื่อให้แน่ใจว่าข้อมูลในหน้าปกถูกต้องและครบถ้วนตามที่กำหนด การสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมหรือขอคำแนะนำจากผู้มีประสบการณ์จะช่วยลดความเสี่ยงในการทำผิดพลาดและเพิ่มโอกาสในการประเมินผ่านได้สำเร็จ

ความสำคัญของการเก็บรักษาต้นฉบับและสำเนาเอกสารอย่างเหมาะสมไม่ควรมองข้าม ควรเก็บไว้ในที่ปลอดภัยและสามารถเข้าถึงได้เมื่อจำเป็น การมีระบบการจัดเก็บที่ดีจะช่วยให้สามารถค้นหาและใช้งานเอกสารได้อย่างรวดเร็วเมื่อมีการติดตามผลหรือขอข้อมูลเพิ่มเติม

การติดตามผลการประเมินหลังจากยื่นเอกสารแล้วเป็นสิ่งที่ควรทำ โดยสามารถสอบถามความคืบหน้าจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในช่วงเวลาที่เหมาะสม การติดตามที่เหมาะสมจะแสดงให้เห็นถึงความสนใจและความรับผิดชอบของครูต่อการพัฒนาตนเอง

การเรียนรู้จากประสบการณ์การยื่นเอกสารครั้งนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับการประเมินครั้งต่อไป ควรบันทึกข้อผิดพลาดหรือข้อปรับปรุงที่พบเจอ เพื่อนำมาพัฒนาและปรับปรุงในการจัดทำเอกสารครั้งต่อไป การเรียนรู้อย่างต่อเนื่องจะช่วยให้ครูสามารถปรับปรุงผลงานและการปฏิบัติงานให้ดีขึ้นเรื่อยๆ

การแบ่งปันประสบการณ์และความรู้เกี่ยวกับการจัดทำเอกสารการประเมินกับเพื่อนครูคนอื่นเป็นสิ่งที่ควรทำ การแลกเปลี่ยนประสบการณ์จะช่วยให้ทุกคนได้เรียนรู้และพัฒนาร่วมกัน อันจะส่งผลดีต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยรวม

สุดท้ายนี้ การประเมินผลการปฏิบัติงานที่ดีจะเป็นจุดเริ่มต้นที่สำคัญสำหรับการประเมินที่ประสบความสำเร็จ ครูทุกคนควรให้ความสำคัญและลงทุนเวลาในการจัดทำให้ถูกต้องและครบถ้วน เพื่อเป็นการเปิดโอกาสให้ตนเองได้รับการยอมรับและมีความก้าวหน้าในวิชาชีพครู การเลื่อนเงินเดือนไม่เพียงแต่เป็นการได้รับผลตอบแทนที่เพิ่มขึ้น แต่ยังเป็นการยืนยันถึงความสามารถและความมุ่งมั่นในการพัฒนาการศึกษาของประเทศอีกด้วย

การพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องและการจัดทำเอกสารที่มีคุณภาพจะเป็นกุญแจสำคัญที่จะช่วยให้ครูไทยทุกคนสามารถก้าวไปสู่ความสำเร็จในวิชาชีพและมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศให้ก้าวหน้าต่อไป

การประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครู แนวทางสู่การพัฒนาและเลื่อนเงินเดือน

การประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพิจารณาเลื่อนเงินเดือนเป็นกระบวนการที่สำคัญในระบบการศึกษาไทย เพื่อส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพการศึกษารวมถึงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา บทความนี้จะกล่าวถึงแนวทางการประเมินผล การสร้างเกณฑ์การประเมิน และผลกระทบที่เกิดขึ้นจากการประเมินผลเหล่านี้

แนวทางการประเมินผลการปฏิบัติงาน

การประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นกระบวนการที่มุ่งเน้นการพัฒนาและปรับปรุงคุณภาพการศึกษา โดยมีแนวทางที่สำคัญ ได้แก่

1. การตั้งเกณฑ์การประเมิน: เกณฑ์การประเมินควรมีความชัดเจนและเป็นธรรม โดยควรพิจารณาจากการปฏิบัติงานจริงและผลงานที่ได้รับการยอมรับจากผู้บริหารและเพื่อนร่วมงาน
2. การประเมินแบบหลากหลาย: การใช้วิธีการประเมินที่หลากหลาย เช่น การประเมินจากผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน การสำรวจความคิดเห็นจากผู้ปกครองและนักเรียน และการประเมินจากผู้บังคับบัญชา
3. การใช้เทคโนโลยี: การนำเทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการประเมิน เช่น การใช้แบบสอบถามออนไลน์ หรือการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เพื่อให้ได้ข้อมูลที่แม่นยำและรวดเร็ว

การสร้างเกณฑ์การประเมิน

การสร้างเกณฑ์การประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นสิ่งที่สำคัญ เนื่องจากจะช่วยให้การประเมินมีความเป็นธรรมและโปร่งใส โดยเกณฑ์การประเมินสามารถแบ่งออกเป็นหลายหมวดหมู่ เช่น

1. คุณสมบัติส่วนบุคคล: ความรับผิดชอบ ความมีระเบียบวินัย การพัฒนาตนเอง และความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น
2. ผลงานที่ทำได้: ความสำเร็จในการสอน การพัฒนาหลักสูตร การเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน และการมีส่วนร่วมในชุมชน
3. การพัฒนาวิชาชีพ: การเข้าร่วมอบรม การศึกษาเพิ่มเติม การทำวิจัย และการมีส่วนร่วมในองค์กรวิชาชีพ

การใช้เกณฑ์ที่หลากหลายและชัดเจนจะช่วยลดความไม่เป็นธรรมในการประเมินและส่งเสริมการพัฒนาวิชาชีพของครูและบุคลากรทางการศึกษา

การประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพิจารณาเลื่อนเงินเดือนครั้งที่ 1

การเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในรอบที่ 1 ถือเป็นกลไกสำคัญที่มีผลต่อขวัญและกำลังใจของผู้ปฏิบัติงานในสถานศึกษา โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมให้ครูและบุคลากรปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรับผิดชอบอย่างเต็มความสามารถ การประเมินผลในรอบนี้จึงเป็นกระบวนการที่ต้องดำเนินการอย่างรอบคอบ โปร่งใส และยึดหลักธรรมาภิบาลอย่างเคร่งครัด

สำหรับรอบการเลื่อนเงินเดือนครั้งที่ 1 ซึ่งจะมีผลในวันที่ 1 เมษายนของทุกปี หน่วยงานต้นสังกัดจะต้องดำเนินการประเมินผลการปฏิบัติงานในช่วงระยะเวลาตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคมของปีก่อนหน้า จนถึงวันที่ 31 มีนาคมของปีถัดไป โดยใช้หลักเกณฑ์ที่กำหนดไว้ในระเบียบที่เกี่ยวข้อง เช่น หลักเกณฑ์ตามระเบียบ ก.ค.ศ. ว่าด้วยการเลื่อนเงินเดือน พ.ศ. 2561 และที่แก้ไขเพิ่มเติม

เกณฑ์ที่ใช้ในการประเมินจะประกอบด้วยคุณภาพของงาน ปริมาณงาน ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ ความร่วมมือในการทำงานกับผู้อื่น และคุณธรรมจริยธรรมของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งเป็นคุณลักษณะสำคัญที่สะท้อนถึงความเหมาะสมในการได้รับการเลื่อนเงินเดือนในแต่ละรอบ โดยผู้ประเมินจะต้องใช้ข้อมูลที่หลากหลายประกอบการตัดสินใจ เช่น รายงานผลการสอน แบบสังเกตพฤติกรรมในงาน การมีส่วนร่วมในกิจกรรมของสถานศึกษา และความคิดเห็นจากผู้ร่วมงาน

ขั้นตอนการประเมินจะเริ่มต้นจากการที่ครูและบุคลากรทางการศึกษาจะต้องจัดเตรียมเอกสารประกอบการประเมิน เช่น รายงานการปฏิบัติงาน ภาระงานประจำ ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน หรือแผนพัฒนาตนเองที่ดำเนินการในช่วงครึ่งปีที่ผ่านมา จากนั้นหัวหน้าสถานศึกษาหรือผู้มีอำนาจจะเป็นผู้ดำเนินการประเมินโดยพิจารณาจากเอกสารและข้อมูลเชิงประจักษ์ รวมถึงการสัมภาษณ์และสังเกตการณ์ประกอบการพิจารณา

ในบางกรณี หากข้าราชการครูมีภารกิจที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการหรือสนับสนุนการเรียนการสอน อาจมีการเพิ่มเติมตัวชี้วัดเฉพาะตามตำแหน่งหรือบทบาทหน้าที่ เช่น ครูวิชาการ ครูที่ดูแลนักเรียนพิเศษ หรือครูที่มีภารกิจด้านการประกันคุณภาพการศึกษา เป็นต้น ซึ่งจะต้องมีหลักฐานแสดงผลสัมฤทธิ์ของการปฏิบัติงานในด้านนั้นอย่างชัดเจน

การประเมินจะมีผลต่อการเลื่อนเงินเดือนแบบร้อยละ โดยผู้ที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีเด่นจะได้รับการเลื่อนเงินเดือนในอัตราร้อยละที่สูงที่สุดตามกรอบที่ ก.ค.ศ. กำหนดไว้ เช่น ร้อยละ 2.5 หรือ 3.0 ขึ้นอยู่กับประเภทและระดับตำแหน่ง ขณะที่ผู้ที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับพอใช้หรือต่ำกว่านั้น อาจไม่ได้รับการเลื่อนเงินเดือนในรอบดังกล่าว ซึ่งอาจส่งผลต่อกำลังใจในการทำงานหากไม่มีการสื่อสารผลการประเมินและข้อเสนอแนะอย่างเหมาะสม

จึงมีความสำคัญอย่างยิ่งที่ผู้ประเมินควรให้ข้อเสนอแนะในการพัฒนาแก่ผู้ถูกประเมิน โดยเน้นการชี้จุดแข็งและจุดอ่อนของการทำงานในรอบที่ผ่านมาพร้อมแนะแนวทางในการปรับปรุงประสิทธิภาพ เพื่อให้การประเมินไม่ใช่เพียงการจัดอันดับหรือให้คะแนนเท่านั้น แต่ยังเป็นการสนับสนุนให้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาอย่างต่อเนื่องในสายอาชีพครู

บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาจึงเป็นหัวใจสำคัญในการทำให้กระบวนการประเมินผลเป็นไปอย่างยุติธรรมและสร้างแรงจูงใจอย่างแท้จริง ผู้บริหารควรส่งเสริมบรรยากาศการทำงานที่เปิดเผย โปร่งใส และมีความเป็นธรรม พร้อมกับเป็นผู้นำในการจัดระบบข้อมูลสารสนเทศที่สามารถใช้สนับสนุนการประเมินได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การประเมินในรอบที่ 1 ยังสะท้อนภาพรวมของการจัดการภายในสถานศึกษาได้เป็นอย่างดี เช่น ระบบการติดตามผลการปฏิบัติงาน การบริหารจัดการชั่วโมงสอน การจัดสรรงานตามความสามารถเฉพาะด้านของครู และการส่งเสริมการพัฒนาอย่างเป็นระบบ ดังนั้น สถานศึกษาที่มีระบบการบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิภาพย่อมจะสามารถดำเนินการประเมินได้อย่างมีคุณภาพ และนำไปสู่การพัฒนาองค์กรอย่างยั่งยืน

อีกประเด็นสำคัญที่ควรกล่าวถึงคือ การใช้เทคโนโลยีในการสนับสนุนการประเมิน ไม่ว่าจะเป็นการใช้ระบบประเมินผลออนไลน์ การจัดเก็บข้อมูลผ่านระบบคลาวด์ หรือการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยเครื่องมือดิจิทัล ซึ่งสามารถลดภาระงานเอกสารของครูและช่วยให้การประเมินมีความแม่นยำและตรวจสอบได้ง่ายขึ้น

สำหรับครูผู้ถูกประเมิน การเตรียมความพร้อมอย่างต่อเนื่องเป็นสิ่งจำเป็น โดยเฉพาะในเรื่องของการบันทึกผลการปฏิบัติงานอย่างสม่ำเสมอ การวางแผนพัฒนาตนเองและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณภาพผู้เรียน ทั้งนี้เพื่อสร้างหลักฐานที่ชัดเจนและสามารถสะท้อนคุณค่าของการทำงานอย่างเป็นรูปธรรม

นอกจากนี้ การพัฒนาทักษะในด้านต่างๆ เช่น การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้ การจัดการชั้นเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ การสร้างสื่อการสอนที่ทันสมัย รวมไปถึงการวิจัยในชั้นเรียน ล้วนเป็นองค์ประกอบที่ช่วยให้ครูมีความโดดเด่นในการปฏิบัติงานและได้รับการประเมินที่ดีในรอบเลื่อนเงินเดือน

ในส่วนของบุคลากรทางการศึกษาที่ไม่ใช่ครู เช่น เจ้าหน้าที่ธุรการ เจ้าหน้าที่ห้องสมุด นักวิชาการศึกษา หรือเจ้าหน้าที่ฝ่ายสนับสนุนอื่นๆ ก็จะมีเกณฑ์การประเมินที่สอดคล้องกับภาระงานและบทบาทหน้าที่ของตน โดยเน้นประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน ความมีวินัย ความคิดสร้างสรรค์ และการสนับสนุนการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ

แม้กระบวนการประเมินจะมีหลักเกณฑ์ชัดเจน แต่การสร้างวัฒนธรรมการประเมินที่เป็นมิตร เป็นธรรม และมุ่งพัฒนายังคงเป็นหัวใจหลักของการปฏิรูปการศึกษา เพราะการประเมินที่ดีจะต้องนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้นของบุคลากร ไม่ใช่เพียงการจัดอันดับหรือให้คะแนนเพียงอย่างเดียว

สุดท้ายนี้ การเลื่อนเงินเดือนครั้งที่ 1 จึงเป็นมากกว่ากระบวนการทางเอกสาร แต่เป็นเสมือนกระจกสะท้อนความมุ่งมั่นของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ เป็นโอกาสในการทบทวนตนเอง พัฒนาศักยภาพ และเป็นแรงผลักดันในการเดินหน้าสู่เป้าหมายการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างแท้จริง

เครดิต : เพจห้องเรียนยุคใหม่

ตัวอย่างไฟล์หน้าปกเลื่อนเงินเดือน

เป็นไฟล์ PPTX แก้ไขได้

หน้าปกเลื่อนเงินเดือน แบบที่ 1

หน้าปกเลื่อนเงินเดือน แบบที่ 2

หน้าปกเลื่อนเงินเดือน แบบที่ 3

ขอแนะนำไฟล์ หน้าปกการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพิจารณาเลื่อนเงินเดือนครั้งที่ 1

ดาวน์โหลดไฟล์เอกสารจากลิงก์ด้านล่างนี้ นะครับ

ดาวน์โหลดไฟล์เอกสาร คลิกที่นี่

ขอบคุณแหล่งที่มา : เพจห้องเรียนยุคใหม่