สวัสดีเพื่อนๆ สมาชิกทุกท่านครับ วันนี้ สื่อฟรีออนไลน์ดอทคอม ขอนำเสนอ ทำแบบทดสอบรับเกียรติบัตร เชิญชวน คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้สนใจทุกท่าน ทำแบบทดสอบออนไลน์หลักสูตรสำหรับครู เรื่อง คุณธรรม จริยธรรม สำหรับครู โดย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3

ทำแบบทดสอบรับเกียรติบัตร เชิญชวน คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้สนใจทุกท่าน ทำแบบทดสอบออนไลน์หลักสูตรสำหรับครู เรื่อง คุณธรรม จริยธรรม สำหรับครู โดย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3

เชิญชวน คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้สนใจทุกท่าน ทำแบบทดสอบออนไลน์หลักสูตรสำหรับครู เรื่อง คุณธรรม จริยธรรม สำหรับครู

คุณธรรม จริยธรรม สำหรับครู รากฐานแห่งการสร้างสรรค์สังคมที่ดีงาม

การเป็นครูถือเป็นอาชีพที่สูงส่งและมีความสำคัญต่อสังคมอย่างยิ่ง เพราะครูคือผู้ที่มีบทบาทในการหล่อหลอมจิตใจและปัญญาของเยาวชนให้เติบโตเป็นพลเมืองที่ดีของชาติ ดังนั้นคุณธรรม จริยธรรมของครูจึงมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง เพราะเป็นรากฐานที่จะนำไปสู่การพัฒนาการศึกษาและสังคมให้เจริญก้าวหน้าอย่างยั่งยืน

ในยุคที่สังคมเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว เทคโนโลยีก้าวหน้า และค่านิยมหลากหลาย การมีคุณธรรม จริยธรรมที่เหมาะสมของครูจึงเป็นเสมือนเข็มทิศที่จะนำทางให้นักเรียนเดินไปในทิศทางที่ถูกต้อง ครูที่มีคุณธรรม จริยธรรมที่ดีจะเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียน และช่วยปลูกฝังค่านิยมที่ดีงามให้แก่เยาวชนรุ่นใหม่

ความหมายและความสำคัญของคุณธรรม จริยธรรมสำหรับครู

คุณธรรม หมายถึง คุณสมบัติที่ดีงามของจิตใจ ซึ่งเป็นพื้นฐานของการประพฤติปฏิบัติที่ถูกต้องดีงาม คุณธรรมเป็นสิ่งที่อยู่ในจิตใจและแสดงออกมาเป็นความประพฤติที่เหมาะสม เช่น ความซื่อสัตย์ ความเมตตากรุณา ความอดทน ความรับผิดชอบ และความยุติธรรม

จริยธรรม หมายถึง หลักเกณฑ์แห่งความประพฤติที่ดีงาม เป็นข้อปฏิบัติที่สังคมยอมรับและเห็นควรปฏิบัติตาม จริยธรรมเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตที่จะทำให้เกิดความสงบสุข ความเป็นระเบียบเรียบร้อย และความเจริญรุ่งเรืองของสังคม

สำหรับครู คุณธรรม จริยธรรมมีความสำคัญเป็นพิเศษ เพราะครูเป็นผู้ที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาของนักเรียนทั้งด้านสติปัญญา อารมณ์ และสังคม ครูที่มีคุณธรรม จริยธรรมที่ดีจะสามารถปลูกฝังค่านิยมที่ดีงามให้กับนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเป็นแบบอย่างที่ดีในการดำเนินชีวิต

หลักคุณธรรมพื้นฐานที่ครูควรมี

ความซื่อสัตย์สุจริต เป็นคุณธรรมพื้นฐานที่สำคัญที่สุดของครู ความซื่อสัตย์หมายถึงการมีใจตรง ไม่โกหก ไม่หลอกลวง ไม่บิดเบือนความจริง ครูที่ซื่อสัตย์จะมีความน่าเชื่อถือ และเป็นที่ไว้วางใจของนักเรียน ผู้ปกครอง และเพื่อนร่วมงาน การมีความซื่อสัตย์จะทำให้ครูสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับทุกคน และเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียนในการดำเนินชีวิตอย่างซื่อสัตย์

ความยุติธรรม เป็นคุณธรรมที่ครูต้องมีในการปฏิบัติต่อนักเรียนทุกคน ความยุติธรรมหมายถึงการให้โอกาสที่เท่าเทียมกัน ไม่เลือกปฏิบัติ ไม่มีอคติ ครูที่ยุติธรรมจะปฏิบัติต่อนักเรียนทุกคนด้วยความเสมอภาค ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของเชื้อชาติ ศาสนา สถานะทางสังคม หรือความสามารถทางการเรียน การมีความยุติธรรมจะทำให้นักเรียนรู้สึกเท่าเทียมกันและมีความเชื่อมั่นในระบบการศึกษา

ความอดทนอดกลั้น เป็นคุณธรรมที่ครูจำเป็นต้องมีอย่างยิ่ง เพราะการทำงานกับเด็กและเยาวชนต้องใช้ความอดทนสูง ครูต้องเข้าใจว่านักเรียนแต่ละคนมีพัฒนาการและความสามารถที่แตกต่างกัน บางครั้งอาจมีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ครูที่อดทนจะสามารถให้คำแนะนำและช่วยเหลือนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยไม่หงุดหงิดหรือใช้อารมณ์

ความเมตตากรุณา เป็นคุณธรรมที่แสดงถึงความรักและความห่วงใยต่อนักเรียน ครูที่มีเมตตากรุณาจะเอาใจใส่ดูแลนักเรียนทั้งในด้านการเรียนรู้และการดำเนินชีวิต มีความเข้าใจในปัญหาและความต้องการของนักเรียน และพร้อมให้ความช่วยเหลือเมื่อนักเรียนต้องการ ความเมตตากรุณาจะทำให้นักเรียนรู้สึกอบอุ่น มีกำลังใจ และเกิดความรักในการเรียนรู้

จริยธรรมในการปฏิบัติหน้าที่ของครู

การเตรียมการสอนอย่างรอบคอบ เป็นจริยธรรมพื้นฐานของครูที่ดี ครูต้องเตรียมบทเรียนล่วงหน้า ศึกษาเนื้อหาให้ถี่ถ้วน หาข้อมูลเพิ่มเติมที่ทันสมัย และคิดวิธีการสอนที่เหมาะสมกับนักเรียน การเตรียมการสอนที่ดีจะทำให้นักเรียนได้รับความรู้ที่ถูกต้องและครบถ้วน รวมทั้งช่วยให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพมากขึ้น

การใช้เวลาอย่างมีประสิทธิภาพ ครูต้องเข้าชั้นเรียนตรงเวลา ใช้เวลาในการสอนอย่างคุ้มค่า ไม่เสียเวลาโดยไม่จำเป็น และสามารถจัดการเวลาในการสอนให้ครอบคลุมเนื้อหาที่กำหนดไว้ การใช้เวลาอย่างมีประสิทธิภาพจะเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับนักเรียนในการจัดการเวลาของตนเอง

การพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ครูต้องมีการเรียนรู้และพัฒนาความรู้ความสามารถของตนเองอยู่เสมอ เพราะโลกเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ความรู้ใหม่ๆ เกิดขึ้นตลอดเวลา ครูที่ดีต้องติดตามข่าวสาร ศึกษาเทคนิคการสอนใหม่ๆ และพัฒนาทักษะต่างๆ ที่จำเป็นในการทำงาน เพื่อให้สามารถถ่ายทอดความรู้ที่ทันสมัยและมีคุณภาพให้กับนักเรียน

การประเมินผลอย่างยุติธรรม ครูต้องมีการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนอย่างเป็นธรรม โดยใช้เกณฑ์ที่ชัดเจนและเหมาะสม ไม่มีอคติส่วนตัว และให้ข้อมูลป้อนกลับที่เป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้ของนักเรียน การประเมินผลที่ยุติธรรมจะช่วยให้นักเรียนทราบจุดแข็งและจุดที่ต้องพัฒนา รวมทั้งสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้

การสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับนักเรียน

การเข้าใจความแตกต่างระหว่างบุคคล ครูต้องเข้าใจว่านักเรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันในหลายๆ ด้าน ทั้งด้านความสามารถทางการเรียน บุคลิกภาพ ความสนใจ และภูมิหลังครอบครัว ครูที่ดีจะไม่เปรียบเทียบนักเรียนกัน แต่จะช่วยพัฒนาศักยภาพของนักเรียนแต่ละคนให้เต็มที่ตามความสามารถของแต่ละคน

การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ ครูต้องมีทักษะในการสื่อสารที่ดี ทั้งการพูด การฟัง และการเขียน สามารถอธิบายเนื้อหาได้อย่างชัดเจน เข้าใจง่าย และน่าสนใจ รวมทั้งสามารถรับฟังความคิดเห็นและปัญหาของนักเรียนได้อย่างเข้าใจ การสื่อสารที่ดีจะช่วยสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียน

การให้กำลังใจและการชื่นชม ครูควรให้กำลังใจและชื่นชมนักเรียนเมื่อทำสิ่งดีๆ หรือมีความก้าวหน้าในการเรียนรู้ การให้กำลังใจจะช่วยสร้างความมั่นใจและแรงจูงใจให้กับนักเรียน ทำให้นักเรียนรักการเรียนรู้และมีความพยายามในการพัฒนาตนเองมากขึ้น

การเป็นที่ปรึกษาที่ดี นอกจากการสอนแล้ว ครูยังต้องเป็นที่ปรึกษาให้กับนักเรียนด้วย เมื่อนักเรียนมีปัญหาไม่ว่าจะเป็นเรื่องการเรียน ครอบครัว หรือความสัมพันธ์กับเพื่อน ครูควรพร้อมรับฟังและให้คำแนะนำที่เหมาะสม โดยไม่ตัดสินหรือตำหนิ แต่ช่วยให้นักเรียนคิดและหาทางออกด้วยตนเอง

การมีส่วนร่วมกับชุมชนและสังคม

การเป็นแบบอย่างที่ดีในชุมชน ครูมีสถานะทางสังคมที่เป็นที่เคารพนับถือ ดังนั้นครูจึงต้องประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีในชุมชน ทั้งในเรื่องการแต่งกาย การพูดจา และการประพฤติปฏิบัติ ครูควรหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่อาจสร้างความเสียหายต่อภาพลักษณ์ของตนเองและวิชาชีพครู

การมีส่วนร่วมในกิจกรรมชุมชน ครูควรเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ในชุมชน เช่น งานประเพณี กิจกรรมเพื่อสังคม การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม หรือการพัฒนาชุมชน การมีส่วนร่วมนี้จะช่วยให้ครูเข้าใจบริบทของชุมชนมากขึ้น และสามารถนำความรู้และประสบการณ์มาใช้ในการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การส่งเสริมค่านิยมที่ดีงาม ครูมีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมค่านิยมที่ดีงามให้กับสังคม ไม่ว่าจะเป็นความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ความซื่อสัตย์ ความขยันหมั่นเพียร ความประหยัด และการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย ครูต้องปลูกฝังค่านิยมเหล่านี้ให้กับนักเรียนและแพร่กระจายไปสู่สังคมกว้าง

การรับผิดชอบต่อสังคม ครูต้องมีจิตสำนึกในการรับผิดชอบต่อสังคม เข้าใจว่าหน้าที่ของครูไม่ได้จำกัดอยู่เพียงในห้องเรียน แต่ต้องช่วยกันพัฒนาสังคมให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ ครูควรใช้ความรู้และความสามารถของตนเพื่อประโยชน์ของสังคมส่วนรวม

การจัดการปัญหาและความท้าทายในวิชาชีพครู

การจัดการความเครียดและภาระงาน การเป็นครูมีภาระงานที่หนักและมีความรับผิดชอบสูง บางครั้งอาจเกิดความเครียดจากการทำงาน ครูต้องรู้วิธีจัดการความเครียดอย่างเหมาะสม เช่น การพักผ่อนให้เพียงพอ การออกกำลังกาย การทำกิจกรรมที่ชอบ หรือการปรึกษาผู้อื่นเมื่อมีปัญหา การดูแลสุขภาพจิตของตนเองจะช่วยให้สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การแก้ไขปัญหาพฤติกรรมของนักเรียน เมื่อนักเรียนมีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ครูต้องหาสาเหตุของปัญหาและหาวิธีแก้ไขที่เหมาะสม โดยไม่ใช้วิธีการลงโทษที่รุนแรง แต่ใช้วิธีการให้คำแนะนำ การสร้างความเข้าใจ และการให้โอกาสแก้ไข ครูควรทำงานร่วมกับผู้ปกครองและผู้เกี่ยวข้องในการแก้ไขปัญหา

การรับมือกับผู้ปกครองที่ยากเข้าใจ บางครั้งครูอาจพบกับผู้ปกครองที่มีความคาดหวังสูงเกินไป หรือไม่เข้าใจระบบการศึกษา ครูต้องใช้ความอดทนและทักษะการสื่อสารในการอธิบายและทำความเข้าใจกับผู้ปกครอง โดยยึดหลักการทำงานเพื่อประโยชน์ของนักเรียนเป็นหลัก

การปรับตัวกับการเปลี่ยนแปลงของสังคม สังคมปัจจุบันเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว เทคโนโลยีใหม่ๆ เข้ามามีบทบาทในการศึกษา ครูต้องปรับตัวและเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ อยู่เสมอ เพื่อให้สามารถใช้เทคโนโลยีและวิธีการสอนใหม่ๆ มาช่วยในการจัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมอย่างต่อเนื่อง

การศึกษาหาความรู้เพิ่มเติม ครูควรศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับคุณธรรม จริยธรรม และการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง โดยอ่านหนังสือ บทความ เข้าร่วมการอบรม การสัมมนา หรือการศึกษาต่อ การมีความรู้ที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับคุณธรรม จริยธรรมจะช่วยให้ครูสามารถประยุกต์ใช้ในการทำงานและการดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสม

การสะท้อนผลการปฏิบัติงาน ครูควรมีการสะท้อนผลการปฏิบัติงานของตนเองอย่างสม่ำเสมอ โดยทบทวนว่าได้ปฏิบัติตามหลักคุณธรรม จริยธรรมหรือไม่ มีสิ่งใดที่ต้องปรับปรุงแก้ไข การสะท้อนผลจะช่วยให้ครูเห็นจุดอ่อนจุดแข็งของตนเอง และสามารถพัฒนาตนเองให้ดีขึ้นได้

การขอคำแนะนำจากผู้มีประสบการณ์ ครูควรเปิดใจรับฟังคำแนะนำจากผู้อาวุโส เพื่อนร่วมงาน หรือผู้มีประสบการณ์ในการทำงาน การแลกเปลี่ยนประสบการณ์จะช่วยให้ได้เรียนรู้วิธีการแก้ไขปัญหาและพัฒนาตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การเป็นแบบอย่างให้กับครูรุ่นใหม่ ครูที่มีประสบการณ์ควรถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์ให้กับครูรุ่นใหม่ การเป็นพี่เลี้ยงหรือที่ปรึกษาให้กับครูใหม่จะช่วยพัฒนาวิชาชีพครูให้เข้มแข็งและมีคุณภาพมากขึ้น

บทบาทของครูในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ครูต้องปลูกฝังความสำคัญของการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้กับนักเรียน โดยสอนให้นักเรียนรู้จักวิธีการเรียนรู้ด้วยตนเอง การค้นหาข้อมูล การคิดวิเคราะห์ และการแก้ปัญหา ทักษะเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่องแม้หลังจบการศึกษาแล้ว

การใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ ในยุคดิจิทัล ครูต้องสามารถใช้เทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน เช่น การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ แอปพลิเคชัน อินเทอร์เน็ต หรือสื่อออนไลน์ต่างๆ เพื่อทำให้การเรียนรู้น่าสนใจและมีประสิทธิภาพมากขึ้น แต่ต้องระวังไม่ให้เทคโนโลยีมาแทนที่ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์

การเชื่อมโยงการเรียนรู้กับชีวิตจริง ครูต้องสามารถเชื่อมโยงเนื้อหาที่สอนกับชีวิตจริงของนักเรียน เพื่อให้นักเรียนเห็นความสำคัญและประโยชน์ของการเรียนรู้ การเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริงจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจและจดจำได้ดี

คำชี้แจง ทำแบบทดสอบออนไลน์หลักสูตรสำหรับครู เรื่อง คุณธรรม จริยธรรม สำหรับครู

แบบทดสอบฉบับนี้เป็นแบบทดสอบความรู้หลังเรียน ให้คลิกเลือกข้อที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว ถ้าได้คะแนน 70% ขึ้นไป จะได้รับวุฒิบัตรผ่านการอบรมจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3

หมายเหตุ

1. ระบบเต็มหรือจำกัดจำนวนต่อวัน แนะนำให้ทำช่วงเช้า
2. ใส่อีเมล์ผิดต้องใช้ gmail เท่านั้น
3. คะแนนไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด
4. ต้องใช้เวลาในการตอบกลับอีเมล์ อาจนานถึง 1วัน
5. อาจอยู่ในเมล์ขยะ
6. บางเพจจำกัด gmail และให้ทำได้เพียงครั้งเดียว
7. บางเกียรติบัตรไม่ส่งทางอีเมล์ต้องดาวโหลดจากเว็บไซต์

ตัวอย่างเกียรติบัตร

เชิญชวน คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้สนใจทุกท่าน ทำแบบทดสอบออนไลน์หลักสูตรสำหรับครู เรื่อง คุณธรรม จริยธรรม สำหรับครู

ลิงก์สำหรับเข้าทำแบบทดสอบออนไลน์

ขอบคุณแหล่งที่มา : สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3

By admin

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *

ห้ามพลาด