สวัสดีเพื่อนๆ สมาชิก สื่อฟรีออนไลน์ดอทคอม ทุกท่านนะครับ วันนี้พบกับ สื่อฟรีออนไลน์ดอทคอม เช่นเคยครับ ซึ่งวันนี้แอดมินมีไฟล์มาแนะนำให้เพื่อนๆสมาชิกได้ดาวน์โหลดนำไปใช้ได้เลยครับ เป็นไฟล์คู่มือมาตรฐานและการปฏิบัติงานโรงเรียน 4 ฝ่าย

ขอแนะนำไฟล์เอกสาร คู่มือมาตรฐานและการปฏิบัติงานโรงเรียน 4 ฝ่าย

คู่มือปฏิบัติงานโรงเรียน 4 ฝ่าย สร้างความเป็นเลิศสู่การบริหารจัดการที่ยั่งยืน

การบริหารจัดการโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพและยั่งยืนนั้น จำเป็นต้องอาศัยกลไกการทำงานที่เป็นระบบ ระเบียบ และมีมาตรฐานที่ชัดเจน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคปัจจุบันที่บริบททางการศึกษาเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การมี “คู่มือมาตรฐานและการปฏิบัติงานโรงเรียน 4 ฝ่าย” จึงไม่ใช่เพียงแค่เอกสารประกอบการทำงาน แต่เป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยขับเคลื่อนให้ทุกภาคส่วนของโรงเรียนก้าวไปข้างหน้าอย่างมีทิศทาง และบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ คู่มือฉบับนี้จะเจาะลึกถึงบทบาทหน้าที่ กระบวนการทำงาน และมาตรฐานที่คาดหวังของแต่ละฝ่ายในโรงเรียน เพื่อให้ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา รวมถึงผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่านสามารถนำไปปรับใช้ และพัฒนาการบริหารจัดการโรงเรียนให้ดียิ่งขึ้นไป

ฝ่ายบริหารและวิชาการถือเป็นหัวใจหลักในการกำหนดทิศทางและคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน ฝ่ายนี้มีบทบาทสำคัญในการวางแผนยุทธศาสตร์ กำหนดนโยบายด้านวิชาการ การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางและบริบทของชุมชน การส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนให้มีความเชี่ยวชาญในสาขาวิชาต่าง ๆ รวมถึงการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนอย่างเหมาะสม ผู้บริหารและทีมงานวิชาการต้องมีความรู้ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับหลักการบริหารจัดการสถานศึกษา แนวคิดด้านหลักสูตรและการสอน ตลอดจนแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาทั้งในระดับประเทศและระดับสากล การจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา การนิเทศภายใน การประเมินผลการจัดการเรียนรู้ และการนำผลการประเมินไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ล้วนเป็นภารกิจสำคัญที่ฝ่ายนี้ต้องดำเนินการอย่างเป็นระบบ การสร้างบรรยากาศแห่งการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการพัฒนาทั้งผู้เรียนและผู้สอน การส่งเสริมให้ครูมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และพัฒนาตนเองอยู่เสมอ การจัดหาและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ทั้งในโรงเรียนและจากแหล่งเรียนรู้ภายนอก การบริหารจัดการห้องสมุด สื่อการเรียนรู้ และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาให้มีประสิทธิภาพและเข้าถึงได้ง่าย การส่งเสริมการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ การนำผลงานวิจัยไปปรับใช้จริงเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา การบริหารจัดการระบบสารสนเทศด้านวิชาการให้เป็นปัจจุบันและสามารถนำข้อมูลไปใช้ในการวางแผนและตัดสินใจได้อย่างรวดเร็วและถูกต้อง การส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล และพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนอย่างเต็มที่ การจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่หลากหลายและสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ และส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมให้แก่ผู้เรียน การประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อนำผลไปใช้ในการพัฒนาการเรียนรู้และแก้ไขจุดบกพร่องของนักเรียนแต่ละคน การเตรียมความพร้อมผู้เรียนสำหรับการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น หรือการประกอบอาชีพในอนาคต การสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับสถาบันการศึกษาอื่น ๆ หรือหน่วยงานภายนอกเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพการศึกษา การจัดทำรายงานผลการดำเนินงานด้านวิชาการเป็นประจำ เพื่อนำเสนอต่อผู้บริหารและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อให้เกิดการปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

ฝ่ายกิจการนักเรียนเป็นอีกหนึ่งเสาหลักที่สำคัญในการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นพลเมืองที่ดี มีคุณภาพ และมีความสุข ฝ่ายนี้มีบทบาทหน้าที่ในการดูแลสวัสดิภาพ ความปลอดภัย และการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่หลากหลาย เช่น กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน การส่งเสริมระเบียบวินัยและคุณธรรมจริยธรรมผ่านกิจกรรมหน้าเสาธง การอบรม สั่งสอน และการให้คำปรึกษาแก่นักเรียน การสร้างระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีประสิทธิภาพ เพื่อคัดกรอง ดูแล ให้คำปรึกษา และส่งต่อนักเรียนที่มีปัญหาไปยังผู้เชี่ยวชาญ การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในโรงเรียน การส่งเสริมสุขภาพอนามัยของนักเรียน ทั้งด้านร่างกายและจิตใจ การจัดหาและบริหารจัดการห้องพยาบาล อุปกรณ์ปฐมพยาบาล และการประสานงานกับหน่วยงานสาธารณสุขในพื้นที่ การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียนในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน การพัฒนาภาวะผู้นำและทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่นของนักเรียน การจัดการปัญหาพฤติกรรมของนักเรียนอย่างสร้างสรรค์และเหมาะสม การสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนักเรียนด้วยกัน ครู และบุคลากรอื่น ๆ ในโรงเรียน การดูแลความสะอาดและความเรียบร้อยของบริเวณโรงเรียนและห้องเรียน การจัดทำระเบียบข้อบังคับและแนวปฏิบัติสำหรับนักเรียนให้ชัดเจนและเป็นที่รับทราบโดยทั่วกัน การจัดกิจกรรมส่งเสริมวัฒนธรรมไทยและประเพณีอันดีงามของท้องถิ่น การสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับผู้ปกครองและชุมชนในการดูแลและพัฒนานักเรียน การจัดประชุมผู้ปกครองเพื่อแจ้งข่าวสาร แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และรับฟังข้อเสนอแนะ การประสานงานกับหน่วยงานภายนอกที่เกี่ยวข้องกับการดูแลนักเรียน เช่น สถานีตำรวจ หน่วยงานพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ การจัดทำรายงานผลการดำเนินงานด้านกิจการนักเรียนเป็นประจำ เพื่อนำเสนอต่อผู้บริหารและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อให้เกิดการปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

ฝ่ายงบประมาณและบริหารทั่วไปมีหน้าที่สำคัญในการบริหารจัดการทรัพยากรของโรงเรียนให้เกิดประโยชน์สูงสุด ทั้งในด้านงบประมาณ บุคลากร อาคารสถานที่ และครุภัณฑ์ ฝ่ายนี้ต้องมีความเข้าใจในระเบียบกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการบริหารราชการแผ่นดิน การบริหารงบประมาณภาครัฐ และระเบียบพัสดุครุภัณฑ์ของทางราชการ การจัดทำแผนงบประมาณประจำปีให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน การบริหารจัดการงบประมาณอย่างโปร่งใส ตรวจสอบได้ และมีประสิทธิภาพ การจัดซื้อจัดจ้างพัสดุครุภัณฑ์ตามระเบียบและข้อกำหนด การดูแลบำรุงรักษาอาคารสถานที่ ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ และบริเวณโรงเรียนให้อยู่ในสภาพดีและพร้อมใช้งานอยู่เสมอ การจัดทำทะเบียนครุภัณฑ์และทรัพย์สินของโรงเรียนให้เป็นปัจจุบัน การบริหารจัดการงานธุรการและสารบรรณของโรงเรียนให้เป็นระบบและมีประสิทธิภาพ การบริหารจัดการบุคลากร ทั้งการสรรหา บรรจุ แต่งตั้ง โยกย้าย เลื่อนขั้นเงินเดือน และการพัฒนาบุคลากร การจัดทำทะเบียนประวัติบุคลากรให้เป็นปัจจุบัน การดูแลสวัสดิการและสิทธิประโยชน์ของบุคลากร การประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรเพื่อใช้ในการพัฒนาและให้คุณให้โทษ การบริหารจัดการยานพาหนะของโรงเรียน การดูแลความปลอดภัยในโรงเรียน ทั้งด้านทรัพย์สินและชีวิตของนักเรียนและบุคลากร การจัดทำประกันภัยสำหรับอาคารสถานที่และนักเรียน การบริหารจัดการระบบสาธารณูปโภค เช่น น้ำ ไฟฟ้า โทรศัพท์ อินเทอร์เน็ต ให้เพียงพอและมีประสิทธิภาพ การจัดทำรายงานทางการเงินและการบัญชีของโรงเรียนให้ถูกต้องและครบถ้วน การเตรียมเอกสารสำหรับการตรวจสอบบัญชีจากหน่วยงานภายนอก การสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับหน่วยงานภายนอกที่เกี่ยวข้องกับการบริหารทั่วไป เช่น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรมธนารักษ์ สำนักงานการตรวจเงินแผ่นดิน การจัดทำแผนฉุกเฉินและการบริหารจัดการในภาวะวิกฤต เช่น อัคคีภัย ภัยธรรมชาติ การระบาดของโรค การจัดทำรายงานผลการดำเนินงานด้านงบประมาณและบริหารทั่วไปเป็นประจำ เพื่อนำเสนอต่อผู้บริหารและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อให้เกิดการปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

ฝ่ายแผนงานและประกันคุณภาพการศึกษาเป็นฝ่ายที่สำคัญในการขับเคลื่อนให้โรงเรียนมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน ฝ่ายนี้มีบทบาทหน้าที่ในการวางแผนยุทธศาสตร์ของโรงเรียนในระยะยาวและระยะสั้น การจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีที่สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าหมายของโรงเรียน การติดตามและประเมินผลการดำเนินงานตามแผนงานและโครงการต่าง ๆ การบริหารจัดการระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในให้เป็นไปตามมาตรฐานที่กำหนด การเตรียมความพร้อมสำหรับการประเมินคุณภาพภายนอกโดย สมศ. การจัดทำรายงานประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) เป็นประจำทุกปี การนำผลการประเมินมาใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาระบบการบริหารจัดการและคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน การส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนของโรงเรียนมีส่วนร่วมในการดำเนินงานประกันคุณภาพ การสร้างความตระหนักและความเข้าใจในเรื่องประกันคุณภาพการศึกษาแก่บุคลากร การจัดอบรมและให้ความรู้เกี่ยวกับแนวทางและกระบวนการประกันคุณภาพ การรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาเพื่อใช้ในการวางแผนและตัดสินใจ การจัดทำฐานข้อมูลผลการดำเนินงานของโรงเรียน การเผยแพร่ผลการดำเนินงานและผลการประกันคุณภาพการศึกษาต่อสาธารณะ การสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับโรงเรียนอื่น ๆ หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการประกันคุณภาพการศึกษา การแลกเปลี่ยนเรียนรู้แนวปฏิบัติที่ดี (Best Practice) ในการพัฒนาคุณภาพ การส่งเสริมการวิจัยและพัฒนาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน การนำผลการวิจัยไปใช้ในการปรับปรุงกระบวนการทำงานและการจัดการเรียนรู้ การจัดทำรายงานผลการดำเนินงานด้านแผนงานและประกันคุณภาพการศึกษาเป็นประจำ เพื่อนำเสนอต่อผู้บริหารและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อให้เกิดการปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

การดำเนินงานของโรงเรียนทั้ง 4 ฝ่ายนี้ มีความเชื่อมโยงและบูรณาการกันอย่างใกล้ชิด ความสำเร็จของฝ่ายหนึ่งย่อมส่งผลต่ออีกฝ่ายหนึ่ง และความร่วมมือระหว่างทุกฝ่ายเป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้โรงเรียนสามารถดำเนินงานได้อย่างราบรื่นและมีประสิทธิภาพ การสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่ส่งเสริมการทำงานเป็นทีม การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน จะช่วยให้โรงเรียนก้าวไปสู่ความเป็นเลิศได้อย่างยั่งยืน การนำคู่มือมาตรฐานและการปฏิบัติงานโรงเรียน 4 ฝ่ายไปปรับใช้ ไม่ใช่เพียงแค่การทำตามขั้นตอน แต่เป็นการสร้างความเข้าใจร่วมกันถึงเป้าหมายและทิศทางที่โรงเรียนต้องการจะไป การทบทวนและปรับปรุงคู่มือให้ทันสมัยอยู่เสมอตามบริบทที่เปลี่ยนแปลงไป จะช่วยให้คู่มือนี้เป็นเครื่องมือที่ยังคงมีประสิทธิภาพในการขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนได้อย่างแท้จริง การส่งเสริมให้บุคลากรทุกคนมีความตระหนักในบทบาทหน้าที่ของตนเอง และทำงานด้วยความมุ่งมั่น ตั้งใจ และมีความรับผิดชอบ จะเป็นรากฐานที่สำคัญในการสร้างโรงเรียนให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพ และผลิตนักเรียนที่มีความรู้ ความสามารถ และคุณธรรมจริยธรรม ออกสู่สังคมไทยได้อย่างยั่งยืน และภาพชาวไทยที่กำลังศึกษาหรือทำงานในโรงเรียน จะสะท้อนถึงความมุ่งมั่นตั้งใจของบุคลากรและนักเรียนในการพัฒนาตนเองและโรงเรียนให้ก้าวหน้าไปพร้อมกัน เพื่อสร้างสรรค์อนาคตที่ดีให้กับประเทศชาติ

มาตรฐานและการปฏิบัติงานในโรงเรียน คู่มือสำหรับผู้บริหารและบุคลากร 4 ฝ่าย

คู่มือมาตรฐานการบริหารงานโรงเรียน 4 ฝ่าย

การบริหารงานในโรงเรียนมีความสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาและดำเนินงานให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะในโรงเรียนที่มีโครงสร้างการทำงานในรูปแบบของ 4 ฝ่าย ได้แก่ ฝ่ายวิชาการ ฝ่ายกิจการนักเรียน ฝ่ายบริหารงานบุคคล และฝ่ายงบประมาณและการเงิน การมีคู่มือมาตรฐานและการปฏิบัติงานที่ชัดเจนจะช่วยให้การดำเนินงานของแต่ละฝ่ายสอดคล้องกัน และสามารถบรรลุวัตถุประสงค์ของโรงเรียนได้อย่างครบถ้วน บทความนี้จะนำเสนอแนวทางและหลักการสำคัญในการจัดทำคู่มือมาตรฐานการบริหารงานในโรงเรียน 4 ฝ่าย เพื่อให้ผู้นำและบุคลากรในโรงเรียนสามารถใช้เป็นแนวทางปฏิบัติได้

หลักการในการจัดทำคู่มือมาตรฐาน

1. ความชัดเจนของหน้าที่และบทบาท ควรกำหนดบทบาทหน้าที่ของแต่ละฝ่ายให้ชัดเจน เพื่อป้องกันความสับสนและให้การทำงานร่วมกันมีประสิทธิภาพ
2. การบูรณาการระหว่างฝ่าย เนื่องจากฝ่ายต่าง ๆ จะมีหน้าที่ที่สัมพันธ์กัน จึงควรบูรณาการการทำงานระหว่างฝ่ายอย่างมีระบบ
3. การกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดความสำเร็จ ควรกำหนดเป้าหมายในการปฏิบัติงานของแต่ละฝ่ายให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโรงเรียน รวมถึงมีตัวชี้วัดที่สามารถวัดผลได้
4. การประเมินผลและปรับปรุง การประเมินผลการทำงานของแต่ละฝ่ายเป็นสิ่งสำคัญ ควรมีการติดตามและปรับปรุงกระบวนการทำงานให้มีความเหมาะสมยิ่งขึ้น

การจัดทำคู่มือมาตรฐานและการปฏิบัติงานจะช่วยให้การทำงานของโรงเรียนมีความเป็นระบบ สามารถพัฒนาและปรับปรุงให้ทันสมัยตามความเปลี่ยนแปลงในสังคมและเทคโนโลยีได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การปฏิบัติงานในฝ่ายวิชาการของโรงเรียน

ฝ่ายวิชาการมีบทบาทสำคัญในการจัดการเรียนการสอน รวมถึงพัฒนาหลักสูตรและเนื้อหาให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาในระดับประเทศ การดำเนินงานในฝ่ายนี้ไม่เพียงแต่ส่งผลต่อนักเรียนในด้านการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังช่วยสร้างคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนให้มีมาตรฐานสูงขึ้น

หน้าที่หลักของฝ่ายวิชาการ

1. การวางแผนและพัฒนาหลักสูตร ฝ่ายวิชาการควรมีหน้าที่ในการวางแผนและปรับปรุงหลักสูตรให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนและสอดคล้องกับมาตรฐานของกระทรวงศึกษา
2. การจัดการเรียนการสอน การเตรียมการเรียนการสอนเป็นสิ่งสำคัญ ควรเน้นการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์และสนุกสนาน
3. การประเมินผลและการติดตามผลการเรียน ฝ่ายวิชาการควรมีระบบการประเมินผลการเรียนรู้ที่ครอบคลุมและสอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนการสอน
4. การพัฒนาครูและบุคลากร การฝึกอบรมครูให้มีทักษะการสอนที่ทันสมัยและการสร้างสรรค์นวัตกรรมการเรียนรู้เป็นสิ่งสำคัญในฝ่ายนี้

ด้วยมาตรฐานและการปฏิบัติงานที่ชัดเจนในฝ่ายวิชาการ จะช่วยส่งเสริมคุณภาพการเรียนรู้ของนักเรียน และช่วยสร้างการพัฒนาอย่างยั่งยืนให้กับโรงเรียน

การปฏิบัติงานในฝ่ายกิจการนักเรียน ฝ่ายบริหารงานบุคคล และฝ่ายงบประมาณและการเงิน

โรงเรียนประกอบด้วยงานในหลายฝ่ายที่มีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด เพื่อให้การปฏิบัติงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับเป้าหมายของโรงเรียน บทความนี้จะแนะนำแนวทางการปฏิบัติงานในฝ่ายกิจการนักเรียน ฝ่ายบริหารงานบุคคล และฝ่ายงบประมาณและการเงิน

ฝ่ายกิจการนักเรียน

• การดูแลและสนับสนุนนักเรียน ฝ่ายนี้ต้องดูแลและติดตามพฤติกรรมของนักเรียน และจัดกิจกรรมพัฒนาความรู้ความสามารถ นอกจากนี้ยังควรส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรมเพื่อพัฒนานักเรียนให้เป็นผู้มีคุณภาพ
• การจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร การจัดกิจกรรมต่างๆ เช่น กิจกรรมกีฬาหรือกิจกรรมสาธารณะ จะช่วยพัฒนาทักษะทางสังคมและเสริมสร้างประสบการณ์ให้กับนักเรียน

ฝ่ายบริหารงานบุคคล

• การบริหารจัดการครูและบุคลากร ฝ่ายนี้มีหน้าที่ในการบริหารจัดการเรื่องการรับสมัคร จัดฝึกอบรม และวางแผนการพัฒนาทักษะให้กับครูและบุคลากรในโรงเรียน
• การประเมินผลงาน ควรมีระบบประเมินเพื่อให้สามารถปรับปรุงและพัฒนาศักยภาพของบุคลากรได้อย่างต่อเนื่อง

ฝ่ายงบประมาณและการเงิน

• การจัดสรรงบประมาณ ฝ่ายนี้มีหน้าที่ในการวางแผนและจัดสรรงบประมาณเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานของโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพ
• การตรวจสอบและควบคุมการใช้จ่าย ฝ่ายงบประมาณควรมีการตรวจสอบการใช้จ่ายเพื่อให้เป็นไปตามแผนและมีการรายงานความคืบหน้าอย่างสม่ำเสมอ

การทำงานร่วมกันของฝ่ายกิจการนักเรียน ฝ่ายบริหารงานบุคคล และฝ่ายงบประมาณและการเงินเป็นการสร้างโครงสร้างการทำงานที่มีประสิทธิภาพและส่งผลให้โรงเรียนสามารถบรรลุเป้าหมายในการพัฒนานักเรียนและสร้างบุคลากรที่มีคุณภาพ

ขอบคุณแหล่งที่มา : โรงเรียนบ้านม่วงนาสีดา

เอกสารเป็นไฟล์ Word แก้ไขได้

ดาวน์โหลด ไฟล์เอกสารจากลิงก์ด้านล่างนี้ นะครับ

ขอบคุณแหล่งที่มา : โรงเรียนบ้านม่วงนาสีดา