อบรมออนไลน์ฟรี ขอเชิญคุณครูและผู้สนใจทุกท่าน เข้าร่วมการอบรมครู ด้วยระบบออนไลน์ หลักสูตร อบรมการใช้ระบบออนไลน์ข้อสอบ PISA ในสถานศึกษา จัดโดย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

Byadmin

เม.ย. 30, 2024 #สำหรับครู, #สำหรับผู้สนใจ, #อบรมออนไลน์ฟรี

Post Views: 366

www.สื่อฟรีออนไลน์.com / สื่อฟรีออนไลน์ดอทคอม

สวัสดีเพื่อนๆ สมาชิกทุกท่านครับ วันนี้ สื่อฟรีออนไลน์ดอทคอม ขอนำเสนอ อบรมออนไลน์ฟรี ขอเชิญคุณครูและผู้สนใจทุกท่าน เข้าร่วมการอบรมครู ด้วยระบบออนไลน์ หลักสูตร อบรมการใช้ระบบออนไลน์ข้อสอบ PISA ในสถานศึกษา จัดโดย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

อบรมออนไลน์ฟรี ขอเชิญคุณครูและผู้สนใจทุกท่าน เข้าร่วมการอบรมครู ด้วยระบบออนไลน์ หลักสูตร อบรมการใช้ระบบออนไลน์ข้อสอบ PISA ในสถานศึกษา จัดโดย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

แน่นอนครับ นี่คือบทความสำหรับโพสต์บนเว็บไซต์ WordPress เรื่อง “อบรมการใช้ระบบออนไลน์ข้อสอบ PISA ในสถานศึกษา” ที่มีความยาวมากกว่า 10,000 อักษร จัดทำขึ้นตามเกณฑ์การสร้างรายได้ โดยมีเนื้อหาละเอียดที่สุด ประกอบด้วยประโยคและย่อหน้าที่สมบูรณ์ ไม่มีเครื่องหมายจุดสิ้นสุดประโยค และมีการเว้นวรรคระหว่างหัวข้ออย่างชัดเจน พร้อมตำแหน่งสำหรับแทรกรูปภาพชาวไทยครับ

ชื่อเรื่อง: พลิกโฉมการศึกษาไทย เตรียมความพร้อมสู่สนามสอบ PISA ดิจิทัลด้วยการอบรมการใช้ระบบออนไลน์สำหรับสถานศึกษา

ในยุคที่โลกขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล การศึกษาก็จำเป็นต้องปรับตัวและพัฒนาอย่างก้าวกระโดดเพื่อสร้างเยาวชนที่มีคุณภาพและทักษะที่จำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 หนึ่งในเครื่องมือชี้วัดคุณภาพการศึกษาที่ได้รับการยอมรับในระดับสากลคือ โปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล หรือ PISA (Programme for International Student Assessment) ซึ่งไม่ได้วัดเพียงความรู้ในตำรา แต่เน้นการประเมินความสามารถของนักเรียนในการนำความรู้และทักษะไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริงของชีวิต

ปัจจุบัน PISA ได้เปลี่ยนรูปแบบการประเมินส่วนใหญ่มาเป็นระบบออนไลน์ (Computer-Based Assessment) อย่างเต็มรูปแบบ ซึ่งนำมาซึ่งความท้าทายใหม่ที่สถานศึกษาทุกแห่งในประเทศไทยต้องเผชิญและเตรียมความพร้อมอย่างเร่งด่วน การที่ครูผู้สอน บุคลากรทางการศึกษา และตัวนักเรียนเองขาดความคุ้นเคยกับระบบและรูปแบบข้อสอบออนไลน์ อาจกลายเป็นอุปสรรคสำคัญที่ส่งผลกระทบต่อคะแนนภาพรวมของประเทศได้ ดังนั้น การจัด “อบรมการใช้ระบบออนไลน์ข้อสอบ PISA ในสถานศึกษา” จึงไม่ใช่แค่ทางเลือก แต่คือภารกิจสำคัญที่จะช่วยปลดล็อกศักยภาพของนักเรียนไทยให้พร้อมสำหรับสนามสอบระดับโลก และยกระดับคุณภาพการศึกษาของชาติให้ทัดเทียมนานาอารยประเทศ

[แทรกรูปภาพ: ภาพมุมกว้างของห้องประชุมที่เต็มไปด้วยคณะครูและบุคลากรทางการศึกษาชาวไทยกำลังตั้งใจฟังการบรรยายบนเวที โดยมีโลโก้ PISA และสัญลักษณ์ดิจิทัลบนจอโปรเจกเตอร์]

ทำความเข้าใจ PISA ความสำคัญที่ทุกโรงเรียนต้องรู้

ก่อนที่จะเจาะลึกถึงรายละเอียดของการอบรม เราควรทำความเข้าใจถึงแก่นแท้และความสำคัญของ PISA ให้ถ่องแท้เสียก่อน PISA คือโครงการประเมินนักเรียนอายุ 15 ปีทั่วโลก ริเริ่มโดยองค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา (OECD) มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินว่านักเรียนเมื่อใกล้จบการศึกษาภาคบังคับ ได้รับการเตรียมความพร้อมให้มีศักยภาพเพียงพอที่จะเผชิญกับความท้าทายในโลกแห่งความเป็นจริงได้หรือไม่ โดยเน้นการประเมินสมรรถนะหลัก 3 ด้าน ได้แก่ การรู้อ่าน (Reading Literacy) การรู้เรื่องคณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy) และการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy)

สิ่งที่ทำให้ PISA แตกต่างจากการสอบวัดผลทั่วไปคือการเน้น “Literacy” หรือ “การรู้เรื่อง” ซึ่งหมายถึงความสามารถในการนำความรู้และทักษะไปใช้แก้ปัญหาในบริบทต่างๆ ของชีวิต ไม่ใช่การท่องจำเนื้อหาเพื่อตอบคำถามในห้องเรียนเพียงอย่างเดียว ผลการประเมินของ PISA จึงสะท้อนถึงคุณภาพของระบบการศึกษาโดยรวมของประเทศนั้นๆ ในการสร้างพลเมืองที่มีคุณภาพ สามารถคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา และเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต ข้อมูลที่ได้จากการประเมินยังเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อผู้กำหนดนโยบายทางการศึกษาในการวางแผนและพัฒนาระบบการศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

ก้าวสู่มิติใหม่ PISA รูปแบบออนไลน์ ความท้าทายที่ต้องเตรียมพร้อม

การเปลี่ยนผ่านจากข้อสอบแบบกระดาษสู่ระบบออนไลน์ของ PISA ถือเป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญที่สร้างทั้งโอกาสและความท้าทาย ระบบออนไลน์เอื้อให้การประเมินมีความซับซ้อนและสมจริงมากยิ่งขึ้น โดยสามารถนำเสนอข้อสอบในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น สถานการณ์จำลอง (Simulations) การทดลองเสมือนจริง (Virtual Labs) การลากและวาง (Drag and Drop) หรือการตอบคำถามที่ต้องอาศัยการสืบค้นข้อมูลจากแหล่งต่างๆ ที่ให้มาในระบบ ซึ่งรูปแบบเหล่านี้ไม่สามารถทำได้ในข้อสอบแบบกระดาษ

อย่างไรก็ตาม ความท้าทายที่ตามมาคือความพร้อมของสถานศึกษา บุคลากร และนักเรียน ทั้งในด้านโครงสร้างพื้นฐานทางเทคโนโลยี เช่น คอมพิวเตอร์และระบบอินเทอร์เน็ต และที่สำคัญยิ่งกว่าคือทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ของผู้เกี่ยวข้องทั้งหมด นักเรียนต้องมีความสามารถในการใช้งานคอมพิวเตอร์ การนำทางในแพลตฟอร์มสอบที่ไม่คุ้นเคย การจัดการเวลาบนหน้าจอ และการโต้ตอบกับเครื่องมือต่างๆ ในระบบ ขณะเดียวกัน ครูผู้สอนและผู้คุมสอบก็ต้องมีความเข้าใจในระบบเป็นอย่างดี เพื่อให้สามารถแนะนำนักเรียนและแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าที่อาจเกิดขึ้นได้ หากขาดการเตรียมความพร้อมที่ดีพอ ความกังวลและความไม่คุ้นเคยกับเทคโนโลยีอาจส่งผลให้นักเรียนไม่สามารถแสดงศักยภาพที่แท้จริงออกมาได้อย่างเต็มที่

[แทรกรูปภาพ: นักเรียนไทยกลุ่มหนึ่งกำลังนั่งทำข้อสอบบนคอมพิวเตอร์ในห้องเรียนอย่างมีสมาธิ ใบหน้าแสดงออกถึงความมุ่งมั่น]

เจาะลึกหลักสูตรอบรมการใช้ระบบออนไลน์ข้อสอบ PISA ฉบับสมบูรณ์

เพื่อให้สถานศึกษาทั่วประเทศสามารถรับมือกับความท้าทายและเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด หลักสูตรการอบรมเชิงปฏิบัติการนี้จึงถูกออกแบบมาให้ครอบคลุมทุกมิติที่จำเป็น ตั้งแต่ระดับนโยบายของผู้บริหารไปจนถึงการปฏิบัติงานจริงของครูผู้สอนและเจ้าหน้าที่ โดยแบ่งเนื้อหาการอบรมออกเป็นส่วนต่างๆ ดังนี้

ส่วนที่ 1: ภาพรวมและปรัชญาของ PISA ในยุคดิจิทัล

ในส่วนแรกนี้ ผู้เข้ารับการอบรมจะได้เรียนรู้และทบทวนถึงความสำคัญของ PISA ทำความเข้าใจกรอบการประเมินสมรรถนะหลักทั้ง 3 ด้านในบริบทของโลกดิจิทัล วิทยากรจะชี้ให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงของลักษณะข้อสอบและสิ่งที่ PISA คาดหวังจากนักเรียนในศตวรรษที่ 21 ซึ่งเน้นทักษะการคิดขั้นสูง การบูรณาการความรู้ข้ามศาสตร์ และการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์ผลการประเมินของประเทศไทยในรอบที่ผ่านมา เพื่อให้เห็นภาพรวมของจุดแข็งและจุดที่ต้องพัฒนาต่อไป

ส่วนที่ 2: ทำความรู้จักและสำรวจแพลตฟอร์มการสอบ PISA ออนไลน์

หัวใจสำคัญของการอบรมคือการให้ผู้เข้าร่วมได้สัมผัสและทดลองใช้งานแพลตฟอร์มการสอบจริง ในส่วนนี้จะเป็นการแนะนำองค์ประกอบต่างๆ ของระบบ ตั้งแต่หน้าจอเข้าสู่ระบบ การเลือกภาษา การอ่านคำชี้แจง เครื่องมือช่วยเหลือต่างๆ ที่มีให้ในระบบ เช่น เครื่องคิดเลข ปากกาเน้นข้อความ หรือเครื่องมือวัดต่างๆ แถบแสดงเวลาที่เหลือ และวิธีการนำทางระหว่างข้อสอบแต่ละส่วน วิทยากรจะสาธิตการทำงานของข้อสอบรูปแบบต่างๆ ที่มีลักษณะโต้ตอบกับผู้ใช้ (Interactive Items) เพื่อให้ผู้เข้าร่วมได้เห็นภาพและเข้าใจวิธีการทำงานอย่างชัดเจน

ส่วนที่ 3: การฝึกปฏิบัติจริงในมุมมองของนักเรียน (Hands-on Workshop)

เพื่อให้เกิดความเข้าใจอย่างลึกซึ้งที่สุด ผู้เข้ารับการอบรมทุกท่านจะได้สวมบทบาทเป็นนักเรียนและลงมือทำข้อสอบตัวอย่างบนระบบออนไลน์จริงด้วยตนเอง ประสบการณ์ตรงนี้จะช่วยให้ครูและบุคลากรเข้าใจถึงความรู้สึกและความท้าทายที่นักเรียนต้องเผชิญ สามารถระบุจุดที่นักเรียนอาจสับสนหรือต้องการคำแนะนำเป็นพิเศษได้ การฝึกปฏิบัติจะครอบคลุมข้อสอบตัวอย่างจากทั้งสามด้านความรู้ เพื่อให้เห็นความแตกต่างของเครื่องมือและรูปแบบคำสั่งในแต่ละวิชา ช่วงท้ายของส่วนนี้จะมีการเปิดโอกาสให้แลกเปลี่ยนประสบการณ์และซักถามข้อสงสัยที่พบระหว่างการทดลองใช้ระบบ

ส่วนที่ 4: บทบาทของผู้ประสานงานและผู้คุมสอบในวันประเมินจริง

ความราบรื่นของการจัดสอบ PISA ในแต่ละสนามสอบขึ้นอยู่กับการเตรียมการที่ดีของผู้ประสานงานและผู้คุมสอบ การอบรมในส่วนนี้จะเน้นไปที่ขั้นตอนการปฏิบัติงาน ตั้งแต่การตรวจสอบความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์และระบบเครือข่าย การบริหารจัดการบัญชีผู้ใช้งานของนักเรียน (Username/Password) ขั้นตอนการ Log in เข้าระบบก่อนเริ่มสอบ การให้คำแนะนำแก่นักเรียนเกี่ยวกับกฎระเบียบและข้อควรปฏิบัติ และที่สำคัญคือแนวทางการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้น เช่น คอมพิวเตอร์ค้าง ระบบอินเทอร์เน็ตหลุด หรือนักเรียนประสบปัญหาในการใช้งานแพลตฟอร์ม

ส่วนที่ 5: กลยุทธ์การนำความรู้ไปปรับใช้ในการเรียนการสอน

เป้าหมายสูงสุดของการอบรมไม่ใช่เพียงเพื่อเตรียมตัวสอบ แต่เพื่อยกระดับการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนให้สอดคล้องกับแนวทางการประเมินของ PISA ในส่วนสุดท้ายนี้ วิทยากรจะแนะนำแนวทางการนำตัวอย่างข้อสอบและกรอบสมรรถนะของ PISA ไปออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตจริง ครูผู้สอนจะได้เรียนรู้วิธีการสร้างสถานการณ์จำลองในห้องเรียน การตั้งคำถามปลายเปิดที่กระตุ้นการคิด และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะที่จำเป็นและสร้างความคุ้นเคยกับการประเมินในรูปแบบออนไลน์ไปพร้อมกัน

ใครคือผู้ที่ควรเข้าร่วมการอบรมครั้งนี้

เพื่อให้การขับเคลื่อนเรื่องนี้เกิดขึ้นได้อย่างเป็นรูปธรรมและมีประสิทธิภาพ การอบรมนี้จึงเหมาะสำหรับบุคลากรทางการศึกษาในทุกระดับของสถานศึกษา ดังนี้

ผู้บริหารสถานศึกษา: เพื่อทำความเข้าใจความสำคัญของ PISA และสามารถวางนโยบายสนับสนุนการเตรียมความพร้อมของโรงเรียนได้อย่างตรงจุด
หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้: โดยเฉพาะกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาไทย เพื่อนำความรู้ไปขยายผลและออกแบบการเรียนการสอนเชิงบูรณาการ
ครูผู้สอนทุกระดับชั้น: เพื่อนำเทคนิคและแนวทางการสอนไปปรับใช้ในห้องเรียน สร้างนักเรียนให้มีทักษะการคิดวิเคราะห์และพร้อมรับมือกับข้อสอบรูปแบบใหม่
เจ้าหน้าที่ฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT): เพื่อเตรียมความพร้อมด้านระบบคอมพิวเตอร์และเครือข่ายให้เป็นไปตามมาตรฐานการจัดสอบ
ครูแนะแนวและบุคลากรฝ่ายวัดผล: เพื่อให้คำแนะนำและเตรียมความพร้อมด้านจิตใจให้กับนักเรียน ลดความวิตกกังวลในการสอบ

ประโยชน์ที่สถานศึกษาและบุคลากรจะได้รับ

การลงทุนเวลาและทรัพยากรในการเข้าร่วมการอบรมครั้งนี้จะส่งผลดีต่อทุกภาคส่วนอย่างเป็นรูปธรรม

สำหรับสถานศึกษา: จะมีความพร้อมในการบริหารจัดการการสอบ PISA ได้อย่างมีประสิทธิภาพ สร้างความเชื่อมั่นและยกระดับชื่อเสียงของสถาบันในฐานะสถานศึกษาที่ใส่ใจคุณภาพและก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของโลก
สำหรับครูและบุคลากร: เป็นการพัฒนาวิชาชีพ (Professional Development) ครั้งสำคัญ ช่วยเพิ่มพูนทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัลและแนวทางการจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ที่สามารถนำไปต่อยอดในการสอนได้ทุกรายวิชา
สำหรับนักเรียน: จะได้รับประโยชน์สูงสุด นักเรียนจะมีความคุ้นเคยกับระบบสอบ ลดความตื่นตระหนก สามารถใช้เวลาและสมาธิไปกับการคิดวิเคราะห์เนื้อหาข้อสอบได้อย่างเต็มศักยภาพ นำไปสู่ผลการประเมินที่ดีขึ้น

ขั้นตอนการสมัครและข้อมูลเพิ่มเติม

การเตรียมความพร้อมตั้งแต่วันนี้ คือกุญแจสำคัญสู่ความสำเร็จในอนาคต อย่าปล่อยให้ความไม่คุ้นเคยกับเทคโนโลยีมาเป็นกำแพงขวางกั้นศักยภาพของนักเรียนไทย สถานศึกษาที่สนใจสามารถลงทะเบียนเข้าร่วมการอบรมได้ที่ [ลิงก์สำหรับลงทะเบียน] หรือสแกน QR Code ด้านล่างนี้

มาร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการยกระดับการศึกษาไทย สร้างเยาวชนรุ่นใหม่ให้พร้อมทะยานสู่เวทีโลกด้วยความมั่นใจและเต็มเปี่ยมไปด้วยศักยภาพ การลงทุนในการอบรมครั้งนี้ คือการลงทุนเพื่ออนาคตของชาติอย่างแท้จริง

หลักสูตร อบรมการใช้ระบบออนไลน์ข้อสอบ PISA ในสถานศึกษา

วัตถุประสงค์ : เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการประเมิน PISA ได้เรียนรู้และฝึกการใช้ระบบออนไลน์ข้อสอบ PISA รวมทั้งได้เห็นแนวทางในการส่งเสริมการใช้ระบบออนไลน์ข้อสอบ PISA ในชั้นเรียน

กลุ่มเป้าหมาย

ครู หรือ บุคลากรทางการศึกษา ที่มีความสนใจด้านการประเมิน PISA หรือ ระบบออนไลน์ข้อสอบ PISA

หลักสูตรอบรมประกอบด้วย 7 บทเรียน ดังนี้

บทเรียนที่ 1 โปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA)

บทเรียนที่ 2 กรอบการประเมิน PISA

บทเรียนที่ 3 ระบบออนไลน์ข้อสอบ PISA

บทเรียนที่ 4 ระบบออนไลน์ข้อสอบ PISA ที่ได้รับอนุญาตให้เผยแพร่

บทเรียนที่ 5 การทำข้อสอบในระบบออนไลน์ข้อสอบ PISA ที่ได้รับอนุญาตให้เผยแพร่

บทเรียนที่ 6 การประเมินความฉลาดรู้ตามแนวทาง PISA

บทเรียนที่ 7 การนำการประเมิน PISA สู่การประเมินในชั้นเรียน